Buitenschoolse opvang (BSO)
Per 22 augustus 2026 biedt kinderopvang Ithaka in samenwerking met De Zijderoute, naast de voorschool, ook Buiten Schoolse Opvang. De opvang is na schooltijd, in de vakanties en op studiedagen. De openingstijden van de BSO sluiten aan bij de openingstijden, vakanties en studiedagen van de school.
Per middag kunnen we gemiddeld 30 kinderen opvangen en zijn er drie begeleiders Er is BSO op maandag, dinsdag en donderdag. Als er voldoende aanmeldingen zijn voor de woensdag en de vrijdag gaan we proberen om die middagen ook opvang te bieden. We krijgen een kleuter, junior-groep en een junior, senior-groep. In de opstart fase zou het kunnen zijn dat de verschillende leeftijden van kleuter t/m senior samen in dezelfde groep zitten. De begeleiders zullen dan nog bewuster rekening houden met begeleiding en aanbod van spelen en activiteiten. Vanaf april 2026 is aanmelden mogelijk.
Thuis bij ons
De begeleiders van de BSO kinderen, doen hun best om ervoor te zorgen dat de opvang voelt als een tweede thuis. Ze zijn er echt voor de kinderen, met liefdevolle aandacht. De tijd die de kinderen in de BSO doorbrengen is vrije tijd. Het gaat om plezier beleven, geen prestaties hoeven leveren en zelf kunnen kiezen. De begeleiders stimuleren fantasiespel en het zelf ondernemen van activiteiten. Er is ook de mogelijkheid om buiten te spelen.
Ritme
De kinderen mogen bij ons op hun eigen wijze bijkomen van het leren en spelen op school. We bieden vaste ritme momenten door de middag heen, daarnaast is veel eigen invulling mogelijk. Rustige en actieve momenten worden afgewisseld. Als de kinderen binnenkomen wordt er altijd eerst wat gegeten. Ook hier eten we zoveel mogelijk biologische producten. Daarna is het tijd om te spelen. De ruitme en de activiteiten zijn afgestemd op leeftijd van de kinderen. Rond 16uur eten we fruit en wordt er een verhaal voorgelezen. Om 17:30uur ruimen we met elkaar, waar we mee gespeeld hebben op. En is het tijd voor spelletjes, puzzelen, (voor-) lezen, en tekenen.
Activiteiten
De vrijetijdsbeleving staat centraal bij onze BSO. De jongste kinderen worden opgehaald uit de klas, de oudere kinderen, vanaf groep zes mogen, alleen met toestemming van hun ouders, zelf naar de BSO komen. Na een intensieve schooldag wordt er gezamenlijk gegeten en gedronken. Er is dan ook de mogelijkheid voor de kinderen om te vertellen wat ze allemaal hebben meegemaakt. We luisteren met aandacht en stellen vragen. Meestal hebben de kinderen vooral zin om naar buiten te gaan. Maar differentatie is mogelijk, want sommige kinderen hebben het juist nodig om zich even af te zonderen. Op het afgeschermde schoolplein en de grote speeltuin buiten het hek kunnen ze zich vermaken. Er is bij het buitenspelen altijd toezicht van een begeleider. Let op, wij kiezen er bewust voor om geen beeldschermen en computerspelletjes aanwezig te laten zijn tijdens de opvang. Als de kinderen een mobiel hebben mogen ze deze aan het begin van de opvang middag, in de daarvoor bestemde mand leggen. Genoeg speelgoed, spel, knutsel en lees materiaal passend bij de leeftijd om zich te vermaken. Tevens kunnen we koken of bakken, handvaardigheid of handwerken aanbieden. De groepsleiding houdt steeds het evenwicht tussen wat de groep vraagt en wat de individuele behoeften zijn van de diverse kinderen. Soms moet een kind een beetje gestimuleerd worden en soms is het nodig om het even met rust te laten.
Jaarfeesten
In onze BSO opvang zijn de natuur, de seizoenen en de islamitische jaarfeesten de rode draad door het schooljaar heen. Op school worden de jaarfeesten uitgebreid gevierd. Ook bij onze BSO zullen we aansluiten bij de jaarfeesten, maar wel in kleinere en/of praktischere zin. Met een kaart op tafel, een tekening maken het zingen van een lied, of iets lekkers bij het fruit, dat bij het betreffende feest “hoort”.
Het vieren van de jaarfeesten geeft een vast ritme door het jaar heen en verbindt ons met de natuur en de seizoenen. Door de herhaling van deze ritmische beweging weten kinderen wat er komen gaat. Dit zorgt voor een gevoel van veiligheid en vertrouwen.
